纽约教育界与产业领袖齐聚Google共议AI课堂未来
峰会指出：AI的真正价值在于赋能解决问题，而非替代人；教育需为培养学生的人机协作能力而革新。
Google与纽约Jobs CEO Council、Urban Assembly联合举办AI峰会，150位教育及行业领袖探讨如何用AI工具（如NotebookLM）激发学生好奇心。产业领袖强调，当技术简化流程时，人类技能（适应力、协作、判断力）变得不可或缺。与会者一致认为，隐私与公平不容妥协，技术创新必须与学校同行，而非绕开学校。
正文摘录
纽约市教育工作者与行业领袖齐聚 Google 办公室，共同塑造课堂 AI 的未来 当教育者提出一个关键问题——如何确保今天的学生为明天的职业做好准备？——时，技术可以成为课堂上的有用工具。为了支持他们，Google、纽约就业 CEO 委员会（New York Jobs CEO Council）和 Urban Assembly 为 150 位教育界与行业领袖举办了一场 AI 峰会。 目标：在面向未来招聘的人与教授这些内容的教育者之间推动知识共享。通过 aiEDU 的“Vibe Coding”和 Google 的“[Meet LEA](https://edu.exceedlms.com/student/path/1855320-meet-lea)”等动手实践环节，教育者探索了 Google AI 模式和 NotebookLM 等工具如何激发好奇心并培养 AI 素养。 一个主要主题浮现出来：AI 的真正影响在于它赋能的问题解决能力。行业领袖强调，随着技术简化工作流程，“人类技能”——如适应能力、协作能力和批判性判断——变得至关重要。 在拥抱这些进步的同时，与会者一致认为，我们必须在隐私和公平获取方面坚持不妥协。最终的结论是：为了让一代人为未来做好准备，技术创新必须 与 学校共同发生，而不是绕开学校。 ![教育领袖——纽约市公立学校学生路径主管 Jane Martínez Dowling 和 Google 教育总监 Steven Butschi 在由 Urban Assembly 首席执行官 David Adams 主持的炉边谈话中分享行业洞察。